– Как тактично и деликатно, не ломая волю и желание, привлекать детей к молитве, еженедельному участию в Литургии и посещению воскресной школы?

– Молитва должна стать для вас радостью. И дети должны это увидеть. Молитва прежде всего для вас не должна быть каторгой, исполнением чего-то страшно тяжелого. Бремя молитвы именно для вас не должно быть бременем какой-то тяготы. А если для вас молитва – радость, дети это обязательно увидят, и они сами к вам подойдут. Можете поделиться с ними этой радостью, рассказать, что молитва вам дает, если она действительно вам дает. Совсем недопустимо наказывать молитвой, как это некоторые делают. Потому что у ребенка сразу, с детства возникает ассоциация, что молитва – это наказание, что-то страшное, неприятное. Пусть молитва станет для вас радостью. И через вас дети увидят, что молитва – это что-то очень светлое.

По поводу воскресной школы: здесь не всё так просто и однозначно. Вот детки шесть дней (у кого «шестидневка») ходят в обычную школу. Они поднимаются рано утром, хотят спать…И у них один единственный день выходной – воскресенье. А мы их опять с утра будим и понуждаем идти на службу, затем в воскресную школу. И ещё хорошо, если ребят там увлекут и будут преподавать увлеченно, вдохновенно. Получается, что детки трудятся без выходных. Я не говорю, что не нужны воскресные школы. Но нужно очень разумно, с любовью подходить к этому вопросу. А может быть, в некоторых случаях я как отец шестерых детей, не стал бы настаивать на учебе, если воскресная школа сухая, недобрая. Дал бы лучше ребенку поспать, а когда он проснется, Евангелие ему почитал, нашел бы храм, где поздняя Литургия, повел бы его туда. А в какой-то день, видя, что ребенок переутомлен, не брал бы его на воскресную Литургию. Сам бы сходил, а потом поделился бы с ребенком этой радостью, хорошим настроением …

Протоиерей Сергий Баранов